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()最善于接过他人发明创造的“中间成果”,将其商品化、批量生产化并推向市场。
单选题
()最善于接过他人发明创造的“中间成果”,将其商品化、批量生产化并推向市场。
A. 美国
B. 欧洲
C. 俄罗斯
D. 日本
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单选题
()最善于接过他人发明创造的“中间成果”,将其商品化、批量生产化并推向市场。
A.美国 B.欧洲 C.俄罗斯 D.日本
答案
多选题
下列发明创造中,属于职务成果的有( )。
A.在本职工作中作出的发明创造 B.履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造 C.劳动关系终止后一年内作出的,与其在原单位承担的本职工作任务有关的发明创造 D.利用本单位的物质条件完成的职务发明创造
答案
判断题
发明创造是指研究活动本身或其直接结果,创新是发明的商业化过程或商业化结果,发明创造优于创新,创新是发明创造的应用()
答案
主观题
“并非只有天才才能发明创造 ” 等值于: 不是天才,不能有发明创造。|不是天才,也能有发明创造。|不是天才,没有发明创造。|是天才,也有发明创造。
答案
单选题
创新是( )的结果,是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现和产业化、商品化、效益化。
A.创造性思维 B.实践 C.研究开发 D.发明创造
答案
单选题
创造学是研究重大发明创造成果的科学。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
发明创造通常需要获得具备实用价值的成果。
答案
多选题
下列发明创造,属于职务发明创造的是(),
A.中学生在老师指导下完成的发明创造 B.执行本单位任务所完成的发明创造 C.退休后1年内完成的与原单位分配的任务无关的发明创造 D.调动工作1年内做出的与在原单位承担的本职工作有关的发明创造 E.业余时间主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造
答案
多选题
下列发明创造,属于职务发明创造的有______。
A.中学生在老师指导下完成的发明创造 B.执行本单位任务所完成的发明创造 C.退休后1年内完成的.与原单位分配的任务无关的发明创造 D.调动工作1年内做出的.与在原单位承担的本职工作有关的发明创造 E.业余时间主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造
答案
判断题
发明创造的成果通常具有一定的应用价值。
答案
热门试题
简述发明创造的内容/对职务发明创造如何认定?
创新优先于发明创造,发明创造是创新的应用()
创新是创造性思维的结果,是创造性的活动并对创造性成果进行开发、实现和产业化、商品化、效益化()
下列科研成果不是由我国发明创造的是()
职务发明创造
下列发明人或者设计人作出的发明创造.属于职务发明创造的有()。
下列发明人或者设计人作出的发明创造,属于职务发明创造的是( )。
下列发明人或者设计人作出的发明创造,属于职务发明创造的有()。
下列发明人或者设计人作出的发明创造,属于职务发明创造的有()
我国《专利法》保护的是发明创造专利权,发明创造是指()。
我国《专利法》保护的是发明创造专利权,发明创造是指()。
员工因工作职务取得的发明创造和研究成果版权归自己所有()
该项发明创造()。
对于批量生产、需求量大的商品,适合出售()
受他人委托所完成的发明创造其专利权归委托人()
下列发明创造中,哪些属于职务发明()
职务发明创造是指()
职务发明创造是指()
发明创造的源泉是()。
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