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备课中的“多样性”原则主要指?()
单选题
备课中的“多样性”原则主要指?()
A. 教学内容的量应该大
B. 教学目标的表述应有多种形式
C. 任务的设计应能达到多种目的
D. 教学活动应具有多种类型或形式
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单选题
备课中的“多样性”原则主要指?()
A.教学内容的量应该大 B.教学目标的表述应有多种形式 C.任务的设计应能达到多种目的 D.教学活动应具有多种类型或形式
答案
主观题
形式的多样性主要指?
答案
判断题
生态系统的多样性主要指生境的多样性和物种的多样性。()
答案
判断题
生态系统的多样性主要指生境的多样性和物种的多样性。()(1.0分)
答案
单选题
备课中设计教学,主要指()。
A.钻研教材 B.了解学生 C.组织教材、确定教学活动 D.制定三种计划
答案
单选题
生物多样性主要包括的层次内容有:() ①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
主观题
()主要是指生态系统类型的多样性和各种生态过程的多样性。生物多样性的生态经济功能。
答案
主观题
生物多样性主要包括()、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性四个层次。
答案
单选题
关于文化的多样性,正确认识的有() ①文化多样性主要是指民族文化的多样性 ②文化多样性是人类社会的存在基础 ③文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④文化多样性是文化创新的重要基础
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案
单选题
生物多样性包括() ①遗传多样性 ②物种多样性 ③生态系统多样性 ④结构多样性 ⑤功能多样性 ⑥效益多样性
A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑥ D.④⑤⑥
答案
热门试题
生物多样性主要有遗传多样性、________和物种多样性三个层次。
物种多样性是指()种类的丰富性,是生物多样性最主要的结构和功能单位
我们所说的文化多样性,主要是指()。
设计原则中多样性的精髓在于()
α—多样性是指()
生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性。()
生物多样性是指()。
生物多样性是指( )。
生物多样性包括遗传多样性、生态系统多样性、景观多样性和。()
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和()。
审核评估的基本原则中()属于多样性原则
生物多样性有三个水平,即遗传多样性、物种多样性和()多样性。
肽聚糖种类的多样性主要反映在()结构的多样性上。
生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次()
生物多样性包括________多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。( )
生物多样性包括()多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
方法的多样性是指()
细胞凋亡的多样性指
生物多样性组成:()、物种多样性、生态系统多样性。
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