“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）

税收的公平与效率是互相促进、互为条件的统一体（） 人的发现与自然的发现互相促进（） 人的发现与自然的发现互相促进（） 以下哪些选项不是原因和结果互相依存和互相转化的表现？: 一种现象在一种联系中是原因，在另一种联系中是结果 任何原因都必然引起一定的结果 原因与结果的关系是开放的 某些现象的发生是没有原因的 公安机关的专政职能与民主职能是互相依存，互相渗透，互相促进的关系。为什么？ （）寓于统一之中。变化与统一在图案构成上虽有矛盾，但它们又互相依存，互相促进，设计时必须处理好变化与统一的辩证关系。 公安机关的专政职能与民主职能是互相依存，互相渗透，互相促进的关系。这种说法是否正确？（） 变化与统一在图案构成上虽有矛盾，但它们又互相依存，互相促进。所以说（） 艺术家与设计师往往是相关注的,他们互相促进互相进步（） 安全管理是企业管理的一个组成部分，与生产管理二者密切联系，互相影响，互相促进. 安全管理是企业管理的一个组成部分，与生产管理二者密切联系，互相影响，互相促进. 硬度与强度之间没有一定的关系。 诗跟道是一种互相补充、互相阐发的关系。 资本公积与企业的盈利多少有一定的关系（） 道德是一定社会、一定阶级向人们提出处理( )之间各种关系的一种特殊行为规范。 主观知识测量与客观知识测量就有一定的相关性，且两者可以互相替代。() 下列对人际关系的叙述,正确的是: 人际关系是一种心理距离|人际关系是一种情感关系|人际关系是一种相互利用|人际关系都有一定的目的 关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（） 关于健康教育与健康促进关系叙述正确的是 改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的，稳定是（）