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什么是情绪辅导?请结合自己的理解,阐述情绪辅导的目标
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什么是情绪辅导?请结合自己的理解,阐述情绪辅导的目标
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主观题
什么是情绪辅导?请结合自己的理解,阐述情绪辅导的目标
答案
单选题
对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段:①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。顺序是()
A.①②③ B.③②① C.①③② D.②①③
答案
单选题
情绪辅导,又称()。
A.情感教学 B.情感教育 C.情绪教育 D.情感训练
答案
主观题
人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、()辅导和青春期辅导
答案
主观题
简述理性-情绪辅导方法。
答案
单选题
情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
情绪辅导的内容主要包括____
A.情绪认识 B.情绪识别 C.情绪沟通 D.情绪控制 E.情绪熏陶
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
_ 曾提出理性情绪辅导法。
答案
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理性-情绪辅导法的基本理论是( )。
理性一情绪辅导法的基本理论是( )。
简述艾里斯的理性情绪辅导方法。
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简述艾里斯的理性情绪辅导方法
提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
下列心理辅导方法中常用到合理情绪想象技术的是()。
下列表述中使用理性-情绪疗法进行心理辅导的是()
下列表述中使用理性-情绪疗法进行心理辅导的是()
提出理性情绪辅导方法的心理学家是( )。
提出理性情绪辅导方法的心理学家是( )。
艾里斯的理性情绪辅导的ABC理论中,“B" 指的是( )。
请阐述合理情绪疗法中合理情绪想象技术的具体步骤
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为
辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为( )。
在合理情绪疗法中,辅导者可以运用的黄金法则是()
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