单选题

幼儿道德情感发展三个时期依次为

A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B. “原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C. 前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D. “伦理状态”时期,“社会状态”时期与“心理状态”时期

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单选题
幼儿道德情感发展三个时期依次为
A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期 B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期 C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期 D.“伦理状态”时期,“社会状态”时期与“心理状态”时期
答案
单选题
幼儿道德情感发展三个时期依次为(  )。
A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期 B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期 C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期 D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
答案
单选题
幼儿道德情感发展的三个时期依次为(  )。
A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期 B.原伦理状态时期、前道德情感时期与他律性时期 C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期 D.伦理状态时期、社会状态时期与心理状态时期
答案
主观题
儿童道德情感形成的发展大致分为三个时期,即_________、_________、_________。
答案
单选题
研究表明,小学(  )年级是道德情感发展的转折时期。
A.一 B.二 C.三 D.四
答案
主观题
简述道德情感发展的制约因素
答案
主观题
幼儿情绪和情感发展的特点
答案
主观题
简述幼儿情绪情感发展的趋势。
答案
主观题
简述幼儿情绪情感发展的特点。
答案
主观题
简述幼儿情绪情感发展的特点。
答案
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