理智技能的学习条件是促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、（）、运用各种前后关系去促进迁移。

运动技能是一种习得的技能，它以（ ）运动为基础。 学习条件本身也妨碍有效的感知（） 中国大学MOOC: 基于认知的习得观认为语言习得跟其他一般技能（比如开车、游泳等）的习得存在根本差异。 下列不属于意义学习条件的是 简述布鲁纳对发现学习条件的认识。 专家教师知道很多课堂规则是可以通过（）和（）来习得的，是一种可以习得的技能。 专家型教师知道许多课堂规则是可以通过____与____来习得的，是一种可以习得的技能。 专家型教师知道许多课堂规则是可以通过（）和（）来习得的，是一种可以习得的技能。 学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。 创新能力是可以通过学习培训习得的（） 情感的学习是指情感系统的习得，包括（ ）。 在考虑个人的能力是如何发展的问题时，仅说能力是什么是不够的，还必须深入考察能力是如何通过学习活动获得（习得）的问题。学习条件源于个体之外和源于个体之内两方面。教学设计必须充分考虑学习的条件，为了使合乎希望的效果出现，需要确定这些条件（） 性别角色是后天学习获得的，是习得的（） 性别角色是后天学习获得的，是习得的 幼儿的语言习得，有________学习的特性。 奥苏伯尔有意义学习条件。 动作技能的学习条件是提供言语或其他指导，以向执行的路线提供线索、（）、提供直接而精确的反馈。 如何理解“语言习得”和“语言学习”，影响婴儿语言发展的因素，促进婴儿语言发展的有效策略。 专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。 情感的学习是指情感系统的习得，主要包括（）。