本门课程分为地理事物黑板画和地理要素计算机绘制方法两个部分（）

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“突出地理事物的空间差异和空间联系”这一教学建议的理解。 下列地理事物属于亚洲和欧洲分界线的是（） 范围图适合表示的地理事物是()。 下列地理事物分布与绿洲无关的是（） 关于图中地理事物的描述，正确的是（） 中国大学MOOC: 地理原理性知识是反映地理事物发展过程中的本质联系和必然趋势的知识，是人们经过对地理事实所反映的地理事物的表象联系进行抽象、概括等思维过程，从而获得的知识。（） 计算机网络定义中的五要素是指地理分散、多台独立、用设备和线路连接、（）和（）。 计算机网络按地理范围可划为（）。 对图①—④中地理事物的判断，正确的是() 图中数字与地理事物对应有误的是（） （　　）是以地理空间数据库为基础，在计算机硬件的支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、模拟和显示，并采用地理模型分析方法，适时提供多种空间和动态的地理信息，为地理研究和地理决策及其它服务而建立起来的计算机技术系统。 是以地理空间数据库为基础，在计算机硬件的支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、模拟和显示，并采用地理模型分析方法，适时提供多种空间和动态的地理信息，为地理研究和地理决策及其他服务而建立起来的计算机技术系统。 计算机网络按地理范围可分为( )。 计算机网络是地理上分散的多台（） 计算机网络按地理范围可划分为（） 地理信息系统GIS是多种学科交叉的产物，它以地理空间数据为基础，采用地理模型分析方法，适时地提供多种空间和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。（） 地理信息系统（GIS是英文Geography Information System的缩写）是以地理空间数据库为基础，采用地理模型分析方法，适时提供多种空间的和动态的地理信息，为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统（） 下列地理事物与其所在省区对应错误的是（） 对图中字母代表的地理事物叙述错误的是（） 多种学科交叉的产物，它以地理空间数据为基础，采用地理模型分析方法，适时地提供多种空间的和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统是指（）。