单选题

病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是()。

A. 护理员
B. 护士
C. 医生
D. 护理师
E. 护士长

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换一换
单选题
病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是()。
A.护理员 B.护士 C.医生 D.护理师 E.护士长
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病房中有多位病人需要换药,换药顺序应该是
A.先无菌的病人,次污染的病人,后感染的病人 B.先感染的病人,次污染的病人,后无菌的病人 C.先污染的病人,次感染的病人,后无菌的病人 D.先无菌的病人,次感染的病人,后无菌的病人 E.先污染的病人,次无菌的病人,后感染的病人
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单选题
落实教育目标应该是()
A.先有活动,后有目标 B.目标在前,活动在后 C.必须有活动,可以无目标 D.没有确定顺序
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A.先有活动,后有目标 B.目标在前,活动在后 C.必须有活动,可以无目标 D.可以没有目标
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王夫之认为教育的目标应该是()
A.只讲天理 B.只讲人欲 C.只讲天理,不讲人欲 D.既讲天理,又讲人欲
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王夫之认为教育的目标应该是()
A.只讲天理 B.只讲人欲 C.讲天理,不讲人欲 D.既讲天理,有讲人欲
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判断题
学校教育规划和课程目标的制订应该是开放的,但规划和目标的实施应该是有始有终的封闭整体()
答案
多选题
绩效目标应该是( )。
A.可测量的 B.具有针对性的 C.过程描述性的 D.长期与短期并存 E.由上级领导制定的
答案
多选题
绩效目标应该是()。
A.可量化的 B.可测量的 C.过程描述性的 D.长期与短期并存 E.由主管制定的
答案
多选题
绩效目标应该是( )
A.可测量的 B.具有针对性 C.过程描述性的 D.长期与短期并存 E.由上级领导制定的
答案
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