家长会后，学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。家长甲：“还是袁老师刚才说得对，他写不完作业，就不让他睡觉!这一招可真灵，现在他一放下书包一准写作业，看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”家长乙：“对，这是袁老师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有前途，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……” 问题： 试从教师职业道德的角度对袁老师的说法进行分析。

借款学生家长承诺书必须由借款学生家长本人签字。 家长会分为常规性和家长会和（）的家长会。 现在有的学校班里开家长会都是分别进行的，好学生的家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说，你们的会在下一拔儿，先出去吧。这位家长很不好意思，脸红了大半。 问题：本案例中的教师做法对吗?为什么? 家长会是幼儿园对家长集体指导的一种重要形式。从规模上分为全园家长会、年级家长会、班级家长会、小组家长会。 你对学生家长替孩子值日，你有什么看法？ 你对学生家长替孩子值日，你有什么看法 家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有（）的家长会。 家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有的家长会 家长会属于家长参与幼儿园教育方式的（　　）。 教育孩子时，把家长教育孩子变换为孩子教育家长，是（）。 除了职场的场景，你一定也参与了很多活动，都需要即兴发言。假如，你参加孩子的家长会，在家长会快结束的家长发言环节，老师随机点到了你，让你说说今天家长会的收获和体会。以下哪个发言是合适的（） 《教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供（） 学生家长在教育教学过程中是（） 赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法（　　）。 家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上，班主任张老师对待优等生的家长和风细雨，对待后进生的家长冷若冰霜。张老师的做法（）。 家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成（），要保护学生的（）。 家长会应遵循报喜不报忧的原则。教师不能让家长会变成（），要保护学生的（） 家长：教育：孩子 教师必须尊重学生家长的（） 学校、教师可以对学生家长提供（）。