画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）

精细加工策略是一种（）的记忆策略。 1.（）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。 1.____是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。 1.{pz_填空}是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。 画线属于认知策略中的精细加工策略。 画线属于认知策略中的精细加工策略 精细加工策略实际上就是一种理解策略。 （）是阅读时常用的一种复述策略，一般与圈点批注的方法一起使用。 做笔记是学习时常用的一种___________策略。 精细加工实际上就是一种理解策略。 俗话说“好记性不如烂笔头”，做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。 画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。5（） 画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。5（） 精细加工策略是一种理解性的记忆策略， 和 策略结合使用，可以显著提高记忆效果。 画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。5． 常用的精细加工策略有（）。 常用的精细加工策略有（　　）。 简述常用的精细加工策略。 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。下列选项中属于精细加工策略的是（） 常用的精细加工策略不包括（）