学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的()。

学前儿童身体和动作发展的评价方法主要包括观察法和测验法。() 学前儿童身体和动作发展的差异性完全由遗传因素决定()   简述体育活动促进学前儿童身体素质发展的意义。 学前儿童韵律活动的主要教育内容有：①韵律动作及其组合;②韵律活动的表演形式;③韵律活动的知识技能;④韵律活动的()。 简述学前儿童身体发育的主要规律 简述学前儿童身体发育的主要规律 简述体育活动对促进学前儿童身体素质发展的意义。 学前儿童身体和动作发展的连续性与阶段性体现在()。   学前音乐教育韵律活动中，发展儿童动作协调性的方法有哪些？ 衡量学前儿童身体健康的指标主要包括 () 测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标 学前儿童美育的主要目的是() 学前儿童身体形态发育的项目指标，主要包括(　　　) 儿童身体的生长发育和动作发展遵循（　　） 儿童身体的生长发育和动作发展遵循（ ） 以下儿童身体动作发展的基本顺序正确的是（ ） 儿童身体与动作发展的一般规律是()。   （）是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律,以促进学前儿童身体正常生长发育,增强体质,提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。 为使体育活动能促进学前儿童身体形态结构的发展，组织学前儿童进行体育活动时，应注意哪些运动卫生要求? 儿童身体的生长发育和动作发展遵循(   )。