主观题

阅读下面材料,回答问题。
   军军是个有思想、有个性的小朋友,老师与他刚接触时觉得很难与他沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的,就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还
给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课都给你贴小星星。”那天放学之前,老师表扬了他,让他做值日生,他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在,军军也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。
问题:请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?

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换一换
主观题
阅读下面材料,回答问题。星期一,
A.A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的 B.B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!” C.A老师接着说:“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”问题:请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
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主观题
阅读下面材料,回答问题。 军军是个有思想、有个性的小朋友,老师与他刚接触时觉得很难与他沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的,就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。
A.A市 B.B区居民老梅因病去世,老梅在 C.B区有私房三间。家住 D.A市 E.C区的大儿子大梅和家住 F.D县的小儿子小梅为继承遗产发生纠纷,大梅起诉至法院要求继承三间房。一审法院经审理判决大梅继承两间房,小梅继承一间房。双方均不服一审判决,提出上诉。在二审中,家住 G.E县的老梅的女儿二梅得知情况后,向法院申请参加诉讼,要求继承一间房屋。(1)如何确定本案的管辖法院?为什么?(2)如何确定大梅和小梅在二审中的诉讼地位?(3)二审法院如何处理二梅的请求?为什么?
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主观题
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A.A贸易商向英国 B.B贸易商出口大豆一批,合同规定“水份最高为15%,杂质不超过3%”。在成交前我方曾向买方寄过样品,订约后我方又电告买方成交货物与样品相似。当货物到达英国后,买方经过检验,出示检验证书证明“货物水分13%,杂质2%”,提出货物与样品不符,质量比样品低7%,并以此要求我方赔偿15000英镑的损失。请问:在此情况下,我方能否以该项交易并非凭样品买卖为由而不予理赔?
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主观题
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主观题
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A.C B.I C.F贸易术语出口货物一批,按照合同规定装船完毕,取得包括提单在内的全套装运单据,并交单议付获得货款,但是,载货船在航行途中遭遇火灾,货物全部烧毁,买方闻讯后要求我方退换还贷款。请问,根据买方要求是否合理?为什么?
答案
主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。李某是位于
A.A县的腾龙客运公司的司机。某日,李某驾驶着载有58人的客车从 B.C县返回 C.A县。在途经 D.B县时发生了交通事故,与一辆横穿马路的卡车相撞,车内的39名乘客分别受到不同程度的伤害。受伤乘客拟向法院起诉腾龙客运公司,要求赔偿损失。(1)本案是否为共同诉讼?若是,它是哪一种共同诉讼?请说明理由。(2)本案能否运用诉讼代表人进行诉讼?若能,它是哪一种诉讼代表人?并说明理由。(3)哪些法院对本案有管辖权?为什么?
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主观题
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答案
单选题
军军在课堂上经常“骚扰"周围的小朋友,李老师多次劝说军军后未见其有所改善,于是盛怒之下令全班幼儿不要理睬军军。李老师违反的教师职业道德是(  )
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答案
主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。我国出口公司
A.A与英国进口商 B.B按每公吨200美元 C.F D.O E.B大连条件成交800公吨农产品,合同规定包装条件为每25千克双线新麻袋装,信用证付款方式。 F.事后对方来电,称:该公司所交货物扣除皮重后实际到货不足800公吨,要求按净重计算价格,退回因短量多收的货款。我公司则以合同未规定按净重计价为由拒绝退款。请问: G.A公司是否应该退款?为什么?
答案
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