简述奥苏伯尔理论中的有意义接受学习的实质及条件。

简述奥苏伯尔的有意义学习条件。 简述奥苏伯尔的有意义学习的条件 简述奥苏伯尔有意义学习的实现条件。 简述奥苏伯尔的有意义接受说。 奥苏伯尔有意义学习条件。 根据奥苏伯尔的学习理论，说明有意义学习的条件。 简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。 简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。 简述奥苏伯尔的有意义学习的标准 简述奥苏伯尔的有意义学习的标准 简述奥苏伯尔的有意义学习的类型。 下面属于奥苏伯尔有意义接受学习论观念的是 奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过（）过程实现的。 简述有意义接受学习的实质及条件。 依据奥苏伯尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义是产生有意义学习的中重要条件之一（） 奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。 奥苏伯尔的有意义学习教学理论是世界上最有意义的教学理论（） 简述奥苏贝尔有意义学习的条件。 简述奥苏贝尔有意义学习的条件。