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结合幼儿散文的特征,分析《夏天的歌》的艺术特色。 《夏天的歌》 夏辇生 夏天的歌,在哪里?“嚯,嚯,嚯,”在绿绿的草丛里。 夏天的歌,在哪里? “知啦,知啦,”在高高的大树上。 夏天的歌,在哪里?“咕呱,咕呱哗啦,哗啦,”在清清的池塘里。 夏天的歌,是太阳伞,是小花伞,是甜甜的冰淇淋,在小娃娃乐呵可的笑声里。
案例分析题
结合幼儿散文的特征,分析《夏天的歌》的艺术特色。 《夏天的歌》 夏辇生 夏天的歌,在哪里?“嚯,嚯,嚯,”在绿绿的草丛里。 夏天的歌,在哪里? “知啦,知啦,”在高高的大树上。 夏天的歌,在哪里?“咕呱,咕呱哗啦,哗啦,”在清清的池塘里。 夏天的歌,是太阳伞,是小花伞,是甜甜的冰淇淋,在小娃娃乐呵可的笑声里。
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结合幼儿散文的特征,分析《夏天的歌》的艺术特色。 《夏天的歌》 夏辇生 夏天的歌,在哪里?“嚯,嚯,嚯,”在绿绿的草丛里。 夏天的歌,在哪里? “知啦,知啦,”在高高的大树上。 夏天的歌,在哪里?“咕呱,咕呱哗啦,哗啦,”在清清的池塘里。 夏天的歌,是太阳伞,是小花伞,是甜甜的冰淇淋,在小娃娃乐呵可的笑声里。
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