美国进步主义幼儿园运动的代表人物主要是安娜·布莱恩、()等。

进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是（） 简述进步主义幼儿园运动。 人文主义教育思想的代表人物主要有（）。 现代主义建筑设计的代表人物主要有（） 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。 文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。 人本主义心理学的代表人物主要有 试评述20世纪上半叶美国进步主义幼儿园运动。 德国幼儿学校运动的代表人物是（） 建筑领域的典雅主要以（）为代表，代表人物主要包括（）等建筑师。 美国实用主义的代表人物不包括（） “学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是() 宋明理学的主要代表人物主要有（） 洋务派的代表人物主要有 宋代理学的代表人物主要有（） 社会交换理论的代表人物主要包括：（）。 课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。 法国诗意现实主义过渡时期，电影导演的代表人物主要有（）、（）。 要素主义的主要代表人物是（　　）