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德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。 ( )
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德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
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德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
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德育过程是一个促进学生内部思想矛盾斗争的发展过程()
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试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。
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德育过程是促进学生思想品德内部矛盾积极转化的过程()
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德育过程是促进学生思想内部斗争的过程,是和相结合的过程
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单选题
德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是
A.学生道德认识深与浅的矛盾 B.学生道德认识多与少的矛盾 C.学生道德认识正确与错误的矛盾 D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾
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主观题
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。
答案
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德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()
德育过程是促进学生知、情、__、行互动发展的过程。()
德育过程是促进学生知、情、__________、行互动发展的过程。
教学过程是一个促进学生发展的过程,发展主要是指()
()是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程。
德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 【 】
德育过程就是学生品德发展过程。
学生品德发展的内部矛盾使学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾( )。
学生品德发展的内部矛盾使学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾( )。
学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力。()
促进学生思想内部矛盾向积极因素方面转化,教育者要注意提高受教育者 的能力。
中国大学MOOC: 教学过程是一种特殊的认识过程 ;教学过程也是一个促进学生身心发展的过程
( )认为教学的本质过程即促进,促进学生成为一个完整的人
简述学生思想内部矛盾转化规律。
像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()
像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )。
像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。
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