混合问题指的是在提问中做了不当预设,而对该问题简单的是或否的回答都不足以否定这种预设。()

预设前提是指问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间（） 实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题，课堂提问_？（） 不当预设的谬误指的是()。 化归思想是指当问题难以直接解决时，根据问题的性质、条件和关系的特点，采取适当的变换方法而对问题进行转换，最终把它化为容易的、较简单的或已经解决的问题的思想。根据上述定义，下列运用了化归思想的是（ ）。 化归思想是指当问题难以直接解决时，根据问题的性质、条件和关系的特点，采取适当的变换方法而对问题进行转换，最终把它化为容易的、较简单的或已经解决的问题的思想。根据上述定义，下列运用了化归思想的是： 下面是一份问卷中的一个问题：“请问您使用什么牌子的牙膏？”，这一问题的不当指之处是 在下列护士和患者的沟通中，所提问题属于闭合式提问的是（）。 “假提问题”属于 提问敏感问题时（ ） 在没有听懂评委所提问题时,我们可以按照自己理解重复该问题,让评委进行确认()。 在面试提问中，背景性问题的内容包括() 在面试提问中，背景性问题的内容包括（）。 在面试提问中，背景性问题的内容包括（ ）。 闭口闪点测定的仪器应如何预设？预设不当会出现怎样情况？ 闭口闪点测定的仪器应如何预设？预设不当会出现怎样情况 提问敏感问题时,应该（） 提问式问题是指让客户描述情况，谈谈他的观点，这有利于了解客户的兴趣和问题所在（） 网上市场调查中问题设计所提问题一般不应超过（）。 教师提问是学生思维发展的外部动因,而提问最重要的作用就是通过教师提问的示范、指导和潜移默化的作用，让学生学会如何发现问题、分析问题、探究问题和解决问题（） （）问题的预设是一组假的二难选择。