隋唐设科举人，其中与儒学无关的科目有（ ）。
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隋唐设科举人，其中与儒学无关的科目有（ ）。
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简述隋唐时期科举考试的科目和方法
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简述隋唐时期科举考试的科目和方法。
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“科举”一词来源于“分科举人”，也就是“分科目选举人才”，是一种选拔人才的制度。
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科举制自隋唐以来，历朝历代所设考试科目繁多，主要包括（）
A.常科 B.特科 C.制科 D.行卷 E.进士科
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明朝时期科举制与隋唐时期科举制的最大差别是
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隋唐儒学发展的特色包括（ ）。
A.儒、道三教希望“三教合归儒” B.封建帝王重视儒家，甚至建立国学，传授儒家思想 C.虽然还尊重孔子，但是已经对他的思想进行了调整 D.新疆，甚至影响到东亚国家
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隋唐时期儒学的特点是
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隋唐开始的科举,特点是()
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隋唐科举制虽然存在一定的弊端，但是隋唐创建科举制仍有重大意义，包括（）。
A.职官选任置于中央政府的统一控制之下 B.有利于儒学的传播 C.在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响，下层子弟有可能跻身官僚阶层 D.改变了中国古代职官队伍的成分构成，影响和改变了中国古代社会结构
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隋唐时科举制度产生原因？
格律的定型与科举考试无关（）
格律的定型与科举考试无关。（）
试论隋唐创建的科举制的意义。
隋唐创建的科举制的意义是：（）。
科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目而“分科举人”，故名科举。与察举制相比，科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取土不问家世”“一切以程文为去留”，没有如“人门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立反映了（）
（）是隋唐时期儒学复兴的先驱之一，也是儒学转型、发展中的重要任务。
下面哪句诗与唐朝科举考试无关( )
唐代“科举之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有开元礼，有道举，有童子”，其中直接与儒学有关的是（ ）。
隋唐实行科举制的进步意义主要是（ ）
隋唐科举考试的主要内容是儒家经典，（）被作为科举考试的标准。
下列诗句背景与科举制无关的是( )。
试分析科举制对隋唐秘书选拔的影响。
隋唐时期，掌管科举考试的政府机构是（）
隋唐时科举制度产生原因是什么？
唐代贡举是科举的主要形式，其常设科目考试的科目有（）
下列诗句背景与科举制实行无关的是( )。
下列诗句背景与科举制实行无关的是：
下列诗句背景与科举制实行无关的是：
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