某校组织学生春游，学校领导怕出安全事故，便与学生家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意学生参加春游，出了事，学校概不负责。那么，万一学生出了事，学校是否负责（　　）

一所学校领导接到学生家长反映，其子女的同学家长是艾滋病患者，希望学校确认该学生是否艾滋病感染者，如是应劝退。 发生学校安全事故，学生家长、学生以及其他人员不得有下列哪些干扰事故处置和调查处理的行为（） 某幼儿园组织幼儿春游，幼儿园领导怕出意外事故，便与幼儿家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意幼儿参加春游，出了意外事故，幼儿园概不负责。那么，万一幼儿出了意外事故，幼儿园是否负责?（ ） 某幼儿园组织幼儿春游，幼儿园领导怕出意外事故，便与幼儿家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意幼儿参加春游，出了意外事故，幼儿园概不负责；那么，万一幼儿出了意外事故，幼儿园是否负责？（  ） 在学校发生事故时，学校领导应负（　　）。 在学校发生事故时，学校领导应负（  ）。 在学校发生事故时，学校领导应负() 管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。 某小学组织六年级学生秋游,活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中,学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断,正确的是（） 制定学校组织目标并进行决策，属于学校领导的组织功能（） 简述学校领导原理 学校、教师可以对学生家长提供（）。 学校选择适当时机，邀请学生家长参观学校，了解学校的各项工作。这种家校联系形式是（） （2020年真题）某小学组织六年级学生秋游,活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中,学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断,正确的是（　　）。 试论教师与学校领导交往能力的结构。 学校领导体制是指学校的组织制度，也称（）。 李老师针对“如何合理地开展学生的课外活动”这一问题向学校领导提出了自己的建议，但是学校领导对李老师说:“你上好课就好了，这跟你没有关系。”上述案例中，学校领导侵犯了李者师的（） 学校、教师可以对学生家长提供（）指导 学校、教师可以对学生家长提供（）指导 在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到( )