指挥员除一般心理训练外，还应进行（）等心理训练

由于机场应急救援事件有多种类型与其处置方法，为防止差错，指挥员除平时加强训练外，还应在实际情况发生时采用专门的（）等辅助工具帮助指挥工作 一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练（） 一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。() 队列训练对指挥员要做到“五要”。（） （）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力 （）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力 通过灭火救援战术训练，大、中队指挥员要提高（）能力。 队列指挥员在队列训练中最重要的是（）。 战术训练的前提是要（），为指挥员判断决策和指挥提供依据。 在进行战斗员观察能力的心理训练时，重点是训练战斗员观察等危险征兆的能力（） 心理技能训练是心理训练的主要部分,心理训练则是一个上位概念 心理训练操作练习一般程序是按操作准备、操作实施进行。（） 心理训练操作练习一般程序中的操作实施通常按（）步骤进行。 心理训练操作练习一般程序是按操作准备、操作实施进行（） 口令，是队列训练和（）时指挥员下达的口头命令 司法警察队列训练中，指挥员变换指挥位置时，一律用（）。 司法警察队列训练中，当指挥员下达“成XX队形集合”时，全队听到口令用（）面向指挥员集合。 分队年度训练成绩由本级指挥员年度训练成绩、下级单位（班为个人）年度训练成绩和成绩综合评定（） 技术训练能提高指挥员的组织指挥能力、临时处置能力和综合决策能力。（） 心理训练一般按理论学习、操作练习和现场讲评三个步骤进行。（）