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在协调活动中,当参与的各方意见分歧,互不相让,此时,领导者以一方的意见为主,以他方的意见为次,努力争取共同之处,使其他方的意见统一到主要意见上,这一方法属于()
单选题
在协调活动中,当参与的各方意见分歧,互不相让,此时,领导者以一方的意见为主,以他方的意见为次,努力争取共同之处,使其他方的意见统一到主要意见上,这一方法属于()
A. 中间数法
B. 当面表态法
C. 主体合流法
D. 热处理法
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单选题
在协调活动中,当参与的各方意见分歧,互不相让,此时,领导者以一方的意见为主,以他方的意见为次,努力争取共同之处,使其他方的意见统一到主要意见上,这一方法属于()
A.中间数法 B.当面表态法 C.主体合流法 D.热处理法
答案
主观题
互不相让
答案
多选题
在执行业务中,可能会出现意见分歧。意见分歧包括( )。
A.项目组成员间的意见分歧 B.项目组与所咨询的专家的意见分歧 C.项目合伙人与项目质量控制复核人员之间的意见分歧 D.项目合伙人与被审计单位之间的意见分歧
答案
单选题
()是行政协调技术的一种,是指在进行行政协调的过程中,当参与协调的各方各持己见、互不相让的时候,协调者应善于从各种意见中,把握住问题的本质和寻找出解决问题的对策,使意见逐步地统一到正确的主导一方的意见上来。
A.中间数技术 B.会议协商技术 C.热处理技术 D.主体合流技术
答案
单选题
在乌拉圭回合多边贸易谈判中,美国和欧共体分歧较大,互不相让的关键议题是()。
A.纺织品 B.知识产权 C.农产品 D.保障条款
答案
单选题
单位工程质量验收过程中,当参加验收各方对工程质量验收出现意见分歧时,可请()协调处理。
A.监理机构 B.设计单位 C.工程质量监督机构 D.建设单位
答案
单选题
单位工程质量验收过程中,当参加验收各方对工程质量验收出现意见分歧时,可请协调处理()
A.建设单位 B.监理单位 C.质量监督站 D.设计单位
答案
单选题
同事间出现意见分歧,不能()
A.以商量的口气提出自己的建议 B.在公开场合对同事的错误提出批评意见 C.有理也不要过分盛气凌人 D.要成人之美
答案
单选题
下列各项中,关于意见分歧的说法,正确是()
A.如果项目紧急,分歧未解决之前可以出具审计报告 B.如果合同规定的完成业务日期已到,即使意见分歧未解决,也一定要出具审计报告 C.只有意见分歧得到解决,项目合伙人才能出具审计报告 D.在出现意见分歧时,可以先出具审计报告,日后分歧解决时再对已经出具的报告进行修改
答案
判断题
“针尖对麦芒”比喻双方都很厉害,互不相让,正面冲突。
A.对 B.错
答案
热门试题
冲突各方采取求同存异,避免把意见分歧公开化,此解决方法是( )
下列有关意见分歧的说法中,正确的有()
以下关于意见分歧的说法中,正确的是()
下列各项中,关于意见分歧的说法,正确的是( )。
下列各项中,关于意见分歧的说法,恰当的有( )。
与同事在工作中存在意见分歧,可以进行().
当全陪、地陪和领队之间发生意见分歧时,以领队的意见为主。 ( )
内表决时,出现重大意见分歧时应该()
在业务执行过程中,注册会计师与项目质量控制复核人员之间出现了意见分歧,下列关于意见分歧的处理说法中正确的有( ) 。
合议庭评议案件时,如果意见分歧,应当()。
在执行业务时,下列人员中,可能出现意见分歧的有( )。
在业务执行过程中,甲注册会计师与项目质量控制复核人员之间出现了意见分歧,有关该意见分歧的处理,以下说法中不正确的是()
项目质量控制复核中的意见分歧,不应该采取的措施是()。
下列关于项目质量控制复核和意见分歧的说法中,错误的是( )。
强调()与合作,把意见分歧与不忠诚和()等同起来。
强调()与合作,把意见分歧与不忠诚和()等同起来
在评议过程中,对具体项目评分产生意见分歧时,可采用()方式
准备如何处理我们和学生干部之间的意见分歧?
在党委会上,对于意见分歧较大的干部任免事项,应当()
在执行审计业务的过程中,当项目组内部人员出现意见分歧时,下列处理中不恰当的是()
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