为提高班级民主管理,应建立以教师为本的班级管理机制（）

班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。 （ ） 班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。() 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。() 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。 如何建立以生为本的班级管理机制？ 简述如何实行班级民主管理。 如何建立以学生为本的班级管理机制? 班级民主管理制度包括（）。 现代班级管理强调，建立以教师为本的班级管理的机制（） 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。 实施班级民主管理是开展班级工作的有力保证。下列选项不属于民主管理方式的是（）   班级管理机制是指班级管理的（） 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人（） 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人（） 班级管理的模式包括（　 ）: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理|制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理|制度管理、平行管理、民主管理、目标管理|常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（） 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（） 建立以学生为本的班级管理机制需要要做到（） 班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和（）