班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。 （ ）

（2008年4月）建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（）为目的；确立学生在班级中的（）地位；训练学生（）管理班级的能力。 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。 建立以人为本的班级管理机制，应该：①以满足学生的{pz_填空}为目的；②确立学生在班级中的{pz_填空}地位；③训练学生{pz_填空}管理班级的能力。 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（） 建立以学生为本的班级管理机制需要要做到（） 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（） 现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。（　） 现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。() 现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。 （ ） 联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。 联系实际谈谈如何建立以学生为本的班级管理机制。 (2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的{pz_填空}为目的；确立学生在班级中的{pz_填空}地位；训练学生{pz_填空}管理班级的能力。 以学生为本的班级管理机制的目的是（） 班级管理机制是指班级管理的（） 如何建立以人为本的班级管理机制？ 如何建立以生为本的班级管理机制？ 为提高班级民主管理,应建立以教师为本的班级管理机制（） 怎样建立以学生为本的班级管理新机制 传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。 传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心（）