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下列属于小组工作具体目标的是()。
多选题
下列属于小组工作具体目标的是()。
A. 总目标
B. 过程目标
C. 实质目标
D. 需求目标
E. 沟通目标
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多选题
下列属于小组工作具体目标的是()。
A.总目标 B.过程目标 C.实质目标 D.需求目标 E.沟通目标
答案
单选题
小组工作的具体目标不包括( )。
A.实质目标 B.总体目标 C.过程目标 D.沟通目标
答案
单选题
社会工作者开展小组工作时,需要设定总目标和具体目标,具体目标由沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分构成。以下说法属于需求目标的是( )。
A.促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节 B.小组工作能够解决的问题及其具体范围 C.小组工作不同阶段的目标要求,是不同阶段任务的具体化 D.遵循个别化原则,针对每个小组组员的具体需求而设计的任务
答案
单选题
以小组工作目标来划分的小组种类较多,下列()不属于以目标来划分的小组类型。
A.支持小组 B.非正式小组 C.教育小组 D.成长小组
答案
单选题
学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,增强学生的自信心,这个具体目标属于( )。
A.沟通目标 B.过程目标 C.实质目标 D.需求目标
答案
单选题
在小组工作中,小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常,实质目标的制定是在( )。
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.工作中转阶段 D.后期成熟阶段
答案
多选题
下列选项中,( )属于社区工作具体目标。
A.推动社区居民参与 B.提高社区居民的社会意识 C.建立社区内不同群体的合作关系 D.善用社区资源,满足社区需求 E.培养相互关怀和社区照顾的美德
答案
单选题
()是小组工作不同阶段的目标和要求,是不同阶段任务的具体化。
A.过程目标 B.需求目标 C.沟通目标 D.实质目标
答案
单选题
下列不属于辅导员的工作具体目标的是()
A.培养少先队员热爱少先队的情感 B.培养少先队员的全面素质 C.培养少先队员的自信心 D.培养少先队员对生活的正确度和行为习惯
答案
多选题
在下列小组中,按照小组工作目标可划分为()。
A.成长小组 B.教育小组 C.支持小组 D.朋辈小组 E.治疗小组
答案
热门试题
()不属于静疗小组的工作目标
过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化。通常,过程目标在小组的( )制定。
过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的()阶段制定
过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的()阶段制定。
过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的( )阶段制定。
在下列小组中,只有()不是按照小组工作目标来进行划分的
对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是( )。
下列属于个人理财具体目标的是()。
社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的( )原则。
下列属于老年小组工作特点的是( )。
下列属于老年小组工作特点的是( )。
小组工作中,成长小组的根本目标是帮助组员()
小组工作的目标是形成一个民主互助的体系,允许小组成员利用小组寻求他人的发展。这属于()。
按照小组工作的目标,小组可划分为( )。
在小组工作中,成长小组的根本目标是帮助组员( )。
下列工作模式中,()属于小组工作模式。
下列不属于会计控制具体目标的是()
下列小组工作,不属于支持性小组的有( )。
下列小组工作,不属于支持性小组的有()。
在小组工作中,以治疗个人为小组目标的模式是()
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