判断题

用手帮助练习者稳定重心,以维持平衡时,采取的手法应为托()

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技巧项目做侧向动作时,保护帮助者应站位于练习者的()。 技巧项目做侧向动作时,保护帮助者应站位于练习者的() 在体操保护与帮助教学中,保护与帮助者应站在练习者( )。   体操中帮助者给予练习者间接帮助的方法有() 练习者做手倒立时保护应站在练习者的()方 练习者做手倒立时保护应站在练习者的()方 手倒立前滚翻的保护与帮助,站位于练习者的( )双手扶其腿前移重心。 双杠支撑前摆下,保护者右手应握练习者的(),左手托其()部或()部 双杠支撑前摆下,保护者右手应握练习者的(),左手托其()部或()部 做手倒立前滚翻时,保护者应站在练习者侧,稍偏前方,双手扶练习者腰部 在多个练习者做动作时,保护帮助者给予的助力要同样大小 低单杠翻上成支撑保护者应站在练习者()的位置进行保护与帮助。 保护与帮助时,助力的时机必须符合(),使练习者形成正确的概念。 后滚翻的保护与帮助的站位是练习者的(  )。 帮助者不直接加助力于练习者身上,而采用()、()和()等手段叫间接帮助 帮助者不直接加助力于练习者身上,而采用()、()和()等手段叫间接帮助 前滚翻的保护与帮助者的站位应该跪于练习者()。 单杠后摆挺身下保护与帮助者的站位是练习者的()。 鱼跃前滚翻的保护与帮助站位是练习者的()。 技巧单肩后滚翻时保护者应位于练习者的()。
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