咨询师对求助者的咨询内容不懂，求助者与咨询不匹配的类型是（）

谈话时，提问过多的原因可能是（ ）。(A)咨询师对求助者的心理问题缺乏理解(B)求助者对咨询师所提的问题缺乏理解(C)咨询师对与求助者谈话的内容缺乏理解(D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（ ）有关。 该求助者与咨询师的会谈属于（） 心理咨询师应与求助者（） 求助者随咨询师进入治疗室，在指定位置坐下然后咨询师（）向求助者呈现刺激物。 建立咨询关系，心理咨询师应对求助者表达（） 心理咨询师B与求助者的第三次咨询：理咨询师B：我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案？？多选：对于该求助者，可以考虑的咨询目标包括（） 心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。单选 咨询师对求助者的初步诊断是（）单选 心理咨询师与求助者的关系是（）。 心理咨询师帮助求助者解决（）。 心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（　　）。 内容反应技术是咨询师将（）反馈给求助者。 咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系，咨询师合理的做法是（　　）。 心理咨询师对求助者的“理解”，只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的（）有了肯定的看法。 通过对话，可以了解咨询师与求助者目前在匹配关系上属于（）。 心理咨询师对求助者的“理解”，只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的( )有了肯定的看法。多选 难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的 心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括()。多选 咨询关系的建立受到（B咨询师与求助者）的双重影响