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程序的效率和可维护性及可理解性通常是一致的。()
单选题
程序的效率和可维护性及可理解性通常是一致的。()
A. 错误
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单选题
程序的效率和可维护性及可理解性通常是一致的。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
衡量程序的指标很多,包括可维护性、可靠性可理解性、效率等()
答案
单选题
过去主要强调程序的正确和效率,现在倾向于强调程序的可维护性、可靠性和可理解性,而才是效率。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
小程序的设计目标是强调程序的可维护性、可靠性和可理解性。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
管理信息系统程序设计的目标包括可维护性、可靠性、可理解性和效率等,以下对效率的描述正确的是
答案
多选题
数据的一致性和可维护性主要包括()。
A.安全性控制 B.完整性控制 C.并发控制 D.故障的发现和恢复
答案
多选题
软件可维护性度量的质量特性包括可理解性、可测试性、可修改性和()。
A.可靠性 B.可移植性 C.可使用性 D.效率
答案
单选题
软件质量(可维护性、可理解性、可靠性)很大程度取决于()
A.程序员的变成水平 B.模块分解的合理 C.程序运行效率 D.有完整的故障处理 E.算法的合理性
答案
单选题
影响系统可维护性主要包括( )方面①可理解性②可测试性③可修改性。
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
答案
主观题
影响软件的可维护性的因素有三个,它们是可理解性、可测试性和【 】。
答案
热门试题
不属于数据一致性和可维护性的范畴的是()。
决定软件可维护性的因素主要有:可理解性、可测试性、可修改性、可移植性等。()
效益性与流动性、效益性与安全性之间是对立的,但流动性和安全性之间通常是一致的。( )
采用色谱法鉴别时通常是比较下列哪组样品鉴别指标的一致性
对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的。
对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的()
对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的。( )
试题一 论软件维护及软件可维护性
在货币政策目标中,物价稳定和充分就业通常是一致的。()
软件可维护性是指软件能够被理解、校正、()功能的容易程序。
软件可维护性是指软件能够被理解、校正、()功能的容易程序。
不同资料使用者对同一比率的解释和评价通常是一致的。( )
()方法的主要优点包括:与人类习惯的思维方法一致、稳定性好、可重用性好、可维护性好。
从对软件的可维护性、可靠性和可理解性等要求来看,模块应尽可能独立,模块之间的关联和依赖程度尽可能(),使它们之间的接口尽量简单。
程序设计的质量要求包括:正确性、可靠性、可维护性和( )
指将不均衡的电池能量(容量)在电池单体模块之间进行转移,通常是将能量(容量)强的转移到能量(容量)弱的,从而使电池一致性趋于一致。其主要特点是效率较高,一般在电量放到10%左右式确认一致性()
实质性分析程序通常是针对在一段时期内( )实施的
数据采集中,不一致数据通常是由于缺乏( )而产生的。
卡他性炎通常是指
绝对危险性通常是
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