任现职以来，申报中小学、幼儿园高级教师任职资格人员在聘期内平均每年继续教育须达到（）学时

色盲、色弱，申请中小学幼儿园教师资格者，体检视为合格。 色盲、色弱，申请中小学幼儿园教师资格者，体检视为合格（） 凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员，须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限，且任现职以来须获得校级以上表彰奖励。 凡晋升高一级中小学、幼儿园教师职务人员，须认真完成政策规定的班主任或其他教育管理工作年限，且任现职以来须获得校级以上表彰奖励（） 关于中小学幼儿园教师文明要求表述最准确的是（） 中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)规定，撤销教师资格是学校/幼儿园的权利。 中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）规定，撤销教师资格是学校/幼儿园的权利（） 中小学和幼儿园食堂不得制售()。 2012年中小学和幼儿园教师资格考试面试没有合格还能考面试吗 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（　）等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。 中小学、幼儿园的周界报警系统宜选用（）。 《中小学幼儿园安全管理办法》施行于（） 2018年1月，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度，实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教(　　)以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。 2018年1月，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度，实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教【 】以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。 2018年1月，中共xx、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度，实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教( )以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。 中小学、幼儿园教师专业标准发展理念是（）、师德为先、能力为重、终身学习 我国的中小学教育分为哪几个阶段（）。①幼儿园②小学③学前班④初级中学⑤高级中学 中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师（） 幼儿园课程和中小学课程有本质的不同（） 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（　）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。