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学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
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学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
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学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
答案
单选题
学前教育目标主要为了帮助工作的母亲照管儿童的经济发展阶段是()
A.工业社会初期 B.现代社会初期 C.工业社会 D.现代社会
答案
单选题
战后资本主义国家相继经历了五个经济发展阶段,其中经济动荡与调整阶段是在()
A.20世纪50年代初至20世纪70年代初 B.20世纪70年代初至20世纪80年代初 C.20世纪80年代初至1990年 D.1990年至2001年2月
答案
多选题
德国的循环经济发展经历了()三种模式和发展阶段
A.以循环利用为目的的废物减量化模式 B.以循环型社会建设为目的的全面建设 C.以末端治理为主的发展模式 D.以资源减排为主要方式的高度发达模式
答案
主观题
简述经济发展和学前教育发展的关系。
答案
简答题
简述经济发展和学前教育发展的关系。
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答案
主观题
比较教育”至今经历了些发展阶段?
答案
多选题
学前教育的()等受到社会经济发展的影响。
A.任务 B.手段 C.内容 D.性质 E.速度
答案
主观题
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答案
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分布式电源经历了哪些发展阶段
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学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()
一般认为,远程教育经历了个发展阶段()
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人类在经济发展过程中经历的三种模式包括哪些?
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