按粗略的评价方法，一名6岁儿童身高应为（）。

甲地调查发现100名l2岁儿童身高的标准误是2．4cm，乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是l．3cm，说明 要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,方法是 评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是: 为测量儿童的身高，在应涂有测量儿童身高（） 一名成年乘客只可免费携带一名身高不足1.1米（含）的儿童乘车，超过一名的，按超过人数购票（） 一名成年乘客可免费带一名身高不超过1.2米的儿童；所带的儿童超过1名的，按超过人数购票。身高超过1.2米的儿童须凭有效车票乘车（） 一名成年乘客可带一名身高不足1.3米的儿童（） 一名成年乘客可免费带一名身高不足__的儿童乘客（） 要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高，其统计学方法是（） 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是() 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）。 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是 一旅客携带一名身高1.1米儿童及一名婴儿，不用购买儿童票（） 2〜10岁儿童身高（cm）等于（） 一名成年乘客可以免费带一名身高不足的儿童乘车 比较1～6岁年龄段的儿童身高变异度指标宜采用（） 每一橙人旅客可免费携带一名身高不足米的儿童，超过一名时，超过的人数应买儿童票（） 每一城人旅客可免费携带一名身高不足1.2米的儿童，超过一名时，超过的人数应买儿童票（） 每一橙人旅客可免费携带一名身高不足1.3米的儿童，超过一名时，超过的人数应买儿童票（） 每一cheng人旅客可免费携带一名身高不足1.2米的儿童，超过一名时，超过的人数应买儿童票（）