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教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”,也是“不平等的应当不平等地对待”。
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教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”,也是“不平等的应当不平等地对待”。
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教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”,也是“不平等的应当不平等地对待”。
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教师平等地对待每个学生,售货员公平地对待每位顾客。这是
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我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。这项原则,包括公民()①平等地享受权利②平等地适用法律③平等地履行义务④平等地行使自由
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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家长应该怎样平等地对待孩子?
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单选题
教师平等地对待每个学生,不以貌取人,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分。这是()。
A.助人为乐的社会公德的要求 B.办事公道的职业道德的要求 C.尊老爱幼的家庭美德的要求 D.完善自我的人际吸引的要求
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平等权,指公民平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家同等保护的权利。()
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凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利,但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义务
凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利,但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义
教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。
平等权是指公民依法平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家赋予同等保护的权利()
平等权是公民平等地享有权利,不受任何(),要求国家同等保护的权利与原则
爱无差等,平等地爱一切人的道德规范违背了()
平等国籍原则是指每个人依法平等地取得、丧失或恢复中国国籍,不受( )等方面的限制。
教师应具有平等的观念,才可能平等地信任幼儿。这体现了幼儿早期学习精神环境创设应遵循()。
教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是()
平等地位的谈判策略主要有什么?()
下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现()
()是指公民依法平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家给予同等保护的权利。
在银行监管的公正原则中,( )要求平等对待监管对象。
平等的市场主体应该享有平等地接近和享用经济要素的权利,(),保证农民平等地享用经济资源,是统筹城乡经济社会发展的关键
任何公民的行为,都平等地受到法律保护。
任何公民的行为,都平等地受到法律保护。
平等权:是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家同等保护的权利。根据以上权利,选项违背平等权的是()。
行政原则要求执法主体要平等地对待行政相对人,对于实施了同样或类似行为的行政相对人应给予公平对待处理()
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