登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
通过部分和整体的循环往复来理解美术作品所蕴含的意义
判断题
通过部分和整体的循环往复来理解美术作品所蕴含的意义
查看答案
该试题由用户478****51提供
查看答案人数:36669
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户478****51提供
查看答案人数:36670
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
通过部分和整体的循环往复来理解美术作品所蕴含的意义
答案
单选题
中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣,认为美术作品的最高境界是()
A.神品 B.妙品 C.逸品 D.能品
答案
单选题
()指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。
A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.文化理解
答案
单选题
()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
A.鉴赏方法 B.课题鉴赏 C.美术鉴赏 D.内容鉴赏
答案
单选题
运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动属于()
A.美术鉴赏 B.绘画·雕塑 C.设计·工艺 D.书法·篆刻
答案
单选题
以下对美术作品的理解错误的是()。
A.美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解 B.美术作品内容是美术家在无意识中创造出来的 C.美术作品作用于人的是精神 D.美术作品的内容具有不确定性的特点
答案
单选题
在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的 ( )
A.衣着打扮 B.思想感情 C.形体变化 D.动作特征
答案
判断题
为了更好的学习并理解美术作品的美术史价值,我们应该完全遵从美术史对作品的解读
答案
单选题
张老师在美术教学中,要求学生学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品。张老师进行的是()模块的教学。
A.绘画 B.雕塑 C.美术鉴赏 D.设计
答案
判断题
回环指循环往复
答案
热门试题
美术作品原件转让时,原件持有人获得该美术作品的()
王某买了一幅美术作品原件,则他享有该美术作品的()。
王某买了二幅美术作品原件,则他享有该美术作品的()
王某买了一件美术作品原件,则他享有该美术作品的()。
美术媒材是构成美术作品的,如()、()、()、()、()、()、()和塑胶。
美术作品不包括( )
王某买了一幅美术作品原件,则他享有该美术作品的(96)()
王某买了一幅美术作品原件,则他享有该美术作品的(10)
美术作品的主题是作品的()。
以下哪一件美术作品不属于纪念及仪式性体验的美术作品?
以下哪些是美术作品()
如何评价幼儿美术作品
美术作品产生的来源( )。
艺美术作品是()和()完美结合的产物。
美术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌是( )。
美术作品原件发生所有权转移时,美术作品原件的( )由原件所有人享有。
下列作品属于美术作品的有()。
《义务教育美术课程标准 (2011年版)》提出“运用常用的美术术语,通过讨论和写作,表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于( )
《义务教育美术课程标准 (2011年版)》提出“运用常用的美术术语,通过讨论和写作,表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于( )
简述美术作品的权利归属。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP