有效的教学取决于有效的交往，下列教师与学生相处的说法不正确的是（）
A. 张老师不以个人权威和职业地位做掩护，真诚以待
B. 林老师以教师身份命令学生不许犯错
C. 王老师在课堂上热情地解答学生的问题
D. 赵老师在班会上表扬经常乐于助人的小明
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有效的教学取决于有效的交往，下列教师与学生相处的说法不正确的是（）
A.张老师不以个人权威和职业地位做掩护，真诚以待 B.林老师以教师身份命令学生不许犯错 C.王老师在课堂上热情地解答学生的问题 D.赵老师在班会上表扬经常乐于助人的小明
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教师产生相应的道德行为取决于（）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志
答案
有效的管理幅度取决于____
A.主管的能力 B.下属的素质 C.工作的形式 D.工作的条件 E.外部环境因素
答案
有效的招聘活动取决于()
A.申请人实际获得该职位的可能性 B.申请空缺职位的因素 C.申请人的资格条件 D.用人单位的人才需求
答案
控制的有效性取决于( )
A.变化的外部条件 B.科学的方法与工貝 C.控制机制 D.控制主体
答案
泵的有效功率大小取决于（）。
A.工作扬程 B.流量 C.转速 D.A×B
答案
泵的有效功率大小取决于（）
A.工作扬程 B.流量 C.A＋B D.A×B
答案
泵的有效功率大小取决于（）。
A.工作扬程 B.流量 C.转速 D.泵的流量和扬程的乘积
答案
逾期接受是否有效，主要取决于（ ）
答案
泵的有效功率大小取决于（）。
A.工作扬程 B.流量 C.转速 D.A×B
答案
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领导过程是否有效主要取决于（ ）
课堂情境的好坏优劣基本取决于教师对情境的有效识别和干预。
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