“学校，所以养士也。”中“士”理解为（）

如何理解“春夏养阳，秋冬养阴”？ 方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。 在我国的战国时期，很多诸侯为了提高自身实力，广罗天下人才，“养士”之风盛行。下列选项中，以养“士”著称的是()   “春者天之所以生也。仁者君之所以爱也；夏者天之所以长也，德者君之所以养也；霜者天之所以杀也，刑者君之所以罚也。……天有春生夏长冬杀，人也有仁慈德爱刑罚，天有是理，人有此行。”材料主要论述（） “春者天之所以生也。仁者君之所以爱也；夏者天之所以长也，德者君之所以养也；霜者天之所以杀也，刑者君之所以罚也。……天有春生夏长冬杀，人也有仁慈德爱刑罚，天有是理，人有此行。”材料主要论述（） 汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。其“养士”的主要目的是（） 对"春夏养阳，秋冬养阴"理解不恰当的是（） 翻译：孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。殀寿不贰，修身以俟之，所以立命也。” 请你谈谈 对“师者,所以传道授业解惑也”的理解? “夫养生者先须虑祸，全身保性，有此生然后养之，勿徒养其无生也。”与当今学校德育强调的（）一致。 同事之间朝夕相处，彼此也很了解，也能够互相理解，所以，交谈中不必注意。 在“圣人之所以全民生也，五谷为养”中，除哪项外都是“五谷”的含义（） 以养士知名的战国四公子中，信陵君是哪国人？ 谈谈你对韩愈师说，师者，所以传道授业解惑也的理解？ 谈谈你对韩愈师说，师者，所以传道授业解惑也的理解 为什么学校规定宿舍不能养宠物？ 为什么学校规定宿舍不能养宠物 对厚养薄葬的理解准确的是（ ? ? ）。 孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”《孟子•尽心上》 问题：请简要翻译上文？ 学校奖励邱士力决定补评他为（）