你跑我追，你躲我找，共同搭建玩具等，这是婴儿社会性交往的（）阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长

儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。 小学生社会性交往发展的特点有哪些？ 下列哪个句子是“用”的滥用句：: 我用跑，你用走，当然我比你快。 我给你用铅笔 我给你铅笔 我跑，你走，当然我比你快。 （　）反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况。 幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。（　　） 儿童的社会性交往退缩往往可以通过（）来进行干预。 下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是 争取与他人进行社会性交往的内在动力属于（） 儿童的社会性交往退缩往往可以通过（）来进行干预。 母-婴相互作用的质量影响着婴儿发展的各个方面。可以说婴儿早期的社会性交往中，与母亲的交往占据了重要的地位。() 在母婴社会性交往、依恋形成的过程中，母亲对婴儿所发出的信号的（）和其对婴儿是否关心是最重要的方面。 5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（） 在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（ ）。 儿童之间绝大多数的社会性交往是在（ ）中发生的。 如果你按照我说的去做，我就会奖励你，这是（）的表现。 幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。 儿童之间绝大多数的社会性交往是在(   )中发生的。 独自摆弄玩具，游戏更有利于提高婴儿社会交往能力（） 我很难过、我很失望、我很担心就是感受,而我觉得你怎么样、我认为你怎么样,这是看法。这个说法() （）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。