案例：A宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常。2012年5月6日宝宝10.5个月，会找声源，近处玩具可取得，不会看大米花，不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）
A. 4.5个月
B. 5.6个月
C. 6.6个月
D. 10.5个月
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案例：A宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常。2012年5月6日宝宝10.5个月，会找声源，近处玩具可取得，不会看大米花，不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）
A.4.5个月 B.5.6个月 C.6.6个月 D.10.5个月
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案例：A宝宝，男，2011年8月15日出生，剖腹产，正常。2011年11月26日宝宝3.5个月，宝宝会笑出声，主动对人笑，但还不会回声应答。根据该宝宝语言发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）
A.1.5个月 B.2.5个月 C.3.5个月 D.4个月
答案
案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）
A.8.5个月 B.10.3个月 C.13.5个月 D.15.5个月
答案
写出10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法。具体考核内容：A宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常，2012年5月6日宝宝10.5个月，会与人玩，见生人躲闪，尚未表现个人对人和物的爱憎，白天室内无人不会哭根据该宝宝社会发展的情况，设计亲子游戏。分析宝宝社会情感的发展水平，根据该宝宝社会情感发展情况，设计社会情感训练游戏两个。
答案
写出9个月宝宝粗大动作的训练方法。具体考核内容：B宝宝，男，2010年2月6日出生，剖腹产，正常。2010年11月14日，宝宝9个月，会匍匐爬行，不会四点定位，不会从卧位坐起，根据该宝宝粗大动作发展的情况，设计粗大动作训练游戏两个。
答案
案例：E宝宝，男，2009年8月6日出生，剖腹产，正常。2012年3月19日宝宝31.5个月，会跑，会双脚向上跳和向前跳，但不会走平衡木，不会独脚站立。根据该婴儿粗大动作发展情况，回答下列问题。根据《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄为（）
A.26个月 B.28.5个月 C.30个月 D.30.5个月
答案
写出10.5个月宝宝听说能力的训练方法。具体考核内容：B宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常，2012年5月6日宝宝10.5个月，会用哭声要人或要东西，会发Da，Da，ma，ma音，无所指，不会用动作表示“再见”“欢迎”。根据该宝宝语言发展的情况，设计听和说训练游戏两个。分析宝宝听和说的发展水平，根据该宝宝听和说发展情况，设计听和说训练游戏两个。
答案
案例：B宝宝，女，2009年5月23日出生，剖腹产，正常。2012年4月29日宝宝35个月，宝宝开始知道热爱他人（除妈妈外），开始懂得理解好行为、坏行为，但不会主动和成人打招呼。根据该宝宝社会性发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为（）
A.25.1个月 B.24个月 C.30个月 D.35个月
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什么是剖腹产？
答案
什么是剖腹产
答案
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