入园时，小丁看到妈妈离开本来没有哭，但看到班里有几个幼儿在哭，也跟着哭了起来。老师过来给了他喜欢的玩具，他马上破涕为笑。这体现出幼儿情绪表现具有()  

新入园时，当有一个幼儿哭，其他幼儿也会跟着哭，这是因为（   )。 新入园的幼儿，看着妈妈离去时伤心地哭，会引起其他孩子也跟着哭起来，这是幼儿情绪的()。 贝贝上幼儿园时，看到妈妈走了伤心地哭起来。旁边的几个小朋友也跟着哭了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有()。 贝贝上幼儿园时，看到妈妈走了伤心地哭起来了，旁边几个小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（　　）。 新入园的幼儿哭着要妈妈，会引起已经适应幼儿园生活的其他孩子也跟着哭，其原因是（ ）。 新入园的幼儿，看着妈妈离去时伤心地哭，会引起其 他孩子也跟着哭起来，这是幼儿情绪的 新生人园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的（）。 当看到火灾时，你没有经过灭火培训，但旁边有灭火器时，可以使用灭火器进行救火（） 搜索词分析中哪几个维度可以看到小语种关键词（） 第一个看到中子，但没有认出来。 ()第一个看到中子,但没有认出来。 新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来，如果妈妈再次从窗口出现，又会引起孩子的不愉快情绪。这表明（）。 看到或听到危机情景，但没有被危机直接波及的人是（） 与妈妈重聚时，紧紧缠在妈妈身边，生怕妈妈再次离开，怎么安慰都没有用（） 幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为 去大站取货时看到有派单4个，随后发现少了1个，但订单并没有妥投怎么办（） 地陪送团离开本站时，可以离开旅游团返回的情况有（） 某电视综艺节目中，设置了如下游戏环节：工作人员分别在四位嘉宾甲、乙、丙、丁的后背贴上一张数字条，数字是1或2中的一个，每人都能看到别人的号码，但看不到自己后背的号码。丁问：“你们每人看到几个1、几个2”甲说：“我看到三个1”乙说：“我看到一个2和两个1"丙说：“我看到三个2”三个回答中，只有号码是1的嘉宾说了假话，则号码为2的嘉宾有（） 食品店里的收银员经常会看到这样的情景：一个妈妈带着她的小宝贝在购物，小家伙一直都挺乖，可是当他看到一种糖果时，他要妈妈给他买，但妈妈没有答应。这时，小家伙开始哭闹，甚至是大发脾气。无奈之下，妈妈只好给他买了。在以后的几周里，你都会看到，这位妈妈只要一走进食品店，就先给孩子买糖果。我们可以用行为主义的（ ）来解释这种情况。 妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（　　）。