创新教学中的联想包括（）联想，（）联想和（）联想三种

联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似联想法等。 哈特莱把联想分为同时联想与相继联想。() 纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（）。 联想的常见种类有___________、___________、___________和关系联想等。 中国大学MOOC: 常见联想思维的训练方向有相关联想、___________、对比联想、因果联想。 近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值。() 由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）。 联想能力的高低主要表现在两个方面:联想的速度和联想的数量 强制联想的本质就是相似联想。 横向联想，即（）事物之间的联想 品牌联想主要检核产品属性、品牌利益、品牌态度、企业行为等方面的联想广度与强度、联想美誉度和联想独特性（） 联想种类很多，接近联想是指有相似特点的事物之间形成的联想（） 广告创意过程中联想的种类有（） 由大联想到小、强联想到弱、高联想到低是（） 联想的种类很多，接近联想是指有相似特点的事物之间形成的联想（） 想象和联想属于（）式创新思维方式。 校对中常用的联想方法有（ ）联想等。 联想类创新技法主要有（）。 二元坐标法的具体步骤如下：①进行联想和判断；②从联想图中摘出有意义的联想；③列出联想元素；④对有意义的联想进行可行性分析。排序正确的是（ ）。 联想思维训练包括（　　）。