当幼儿在游戏中出现严重的违反规则和攻击性行为等危险行为时，教师最恰当的介入方式是（）

幼儿的攻击性行为属于情绪障碍。（） 激发幼儿攻击性行为的因素有（  ）   幼儿攻击性行为的特点是（ ） 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为? 幼儿攻击性行为的影响因素有哪些？ 试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。 幼儿攻击性行为的最大特点是 幼儿攻击性行为的最大特点是（ ） 幼儿攻击性行为的最大特点是（） 幼儿期攻击性行为有哪些特点？ 简述纠正幼儿攻击性行为的教育要点。 简述幼儿期攻击性行为的特点。 幼儿攻击性行为的最大特点是（ ）。 如果辅导对象的攻击性行为造成了极其恶劣的影响，出现了严重伤亡事件等，这种攻击性行为属于违法犯罪范畴，心里辅导员应马上撤出。 如果辅导对象的攻击性行为造成了极其恶劣的影响，出现了严重伤亡事件等，这种攻击性行为属于违法犯罪范畴，心里辅导员应马上撤出（） 简述幼儿园教师对待幼儿攻击性行为的有效策略。   幼儿更多表现出的攻击性行为是（　　）。 幼儿的攻击性行为表现出如下特点（ ）。 以下减少幼儿攻击性行为的策略，正确的是（）   小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些