发展适宜性原则是如何提出的?

发展适宜性原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。() 什么是发展适宜性原则 什么是发展适宜性原则 试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？ 名词解释：发展适宜性原则 发展适宜性原则有两个方面含义，即年龄适宜性和(　　)。 发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和（）。 “发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（）倾向提出来的 发展适宜性的含义有个体适宜性与() 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（），促进每个幼儿全面、和谐地发展 简述幼儿教育发展适宜性原则的内容。 发展适宜性 “发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。 幼儿园环境创设的原则是：适宜性原则、安全性原则、参与性原则、经济性原则和（） “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　   ）倾向提出来的。 什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?3．幼儿心理健康教育应注意哪些问题? 发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是()