校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程（）

学校精神文化的物质载体是学校的（）A规章制度B网络环境C校园环境D物质文化 隐性课程的几种主要表现形式中，学校建筑、教室的布置、校园环境等属于（　　）。 隐性课程的几种主要表现形式中，学校建筑、教室的布置、校园环境等属于（）   学校通过美化校园环境，创建花园式校园，以培养学生品质的方法属于（） 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。 校园环境与职场环境的区别，课程中从哪些方面进行了比较？ 校园环境的优化对大学生健康有什么良好的作用？ 某校大力美化校园环境，注重校园文化建设，确定校风校训，这种现象说明该校重视（） 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（） 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视( )。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视（） 6.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视(  )。 某中学大力美化了校园环境，注重校规校纪的遵守。这说该中学重视（） 与教育者、教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是（） 下面关于对大学校园环境、周边安全的看法，不正确的是（） 构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（　　） 环境卫生管理是指学校（）、教育和教学（）、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理：学校管理者要保证学校建筑布局合理；要重视校园绿化（）化，创建优美校园环境；要保证（）和教学设备符合卫生要求 与教育者、教育中介系统共同构成教育基本要素的是。（2016.安徽）（）