主观题

学校的建筑、教室的布置、桌椅的排列、校园环境等属于( )。

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主观题
学校的建筑、教室的布置、桌椅的排列、校园环境等属于( )。
答案
单选题
隐性课程的几种主要表现形式中,学校建筑、教室的布置、校园环境等属于(  )。
A.制度性隐性课程 B.物质性隐性课程 C.心理性隐性课程 D.观念性隐性课程
答案
单选题
隐性课程的几种主要表现形式中,学校建筑、教室的布置、校园环境等属于()  
A.制度性隐性课程 B.物质性隐性课程 C.心理性隐性课程 D.观念性隐性课程
答案
单选题
学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的()。
A.制度文化 B.组织文化 C.物质文化 D.观念文化
答案
判断题
学校形象策划就是校园环境建设()
答案
判断题
学校的校园规划,建筑和班级布置等物质环境也是课程()
答案
单选题
学校通过美化校园环境,创建花园式校园,以培养学生品质的方法属于()
A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.说服教育法 D.生态教育法
答案
单选题
学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用,这些属于()
A.必修课程 B.隐性课程 C.显性课程 D.活动课程
答案
判断题
校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程()
答案
多选题
学校精神文化的物质载体是学校的()A规章制度B网络环境C校园环境D物质文化
A.选项1 B.选项2 C.选项109 D.选项110
答案
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