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个体的人格是在遗传、环境、教育等先、后天因素的交互作用下形成的
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个体的人格是在遗传、环境、教育等先、后天因素的交互作用下形成的
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判断题
个体的人格是在遗传、环境、教育等先、后天因素的交互作用下形成的
答案
单选题
人格的发展是遗传与()两种因素交互作用的结果
A.个人 B.环境 C.娱乐 D.遗传
答案
判断题
人格是在先天遗传和后天遗传的交互作用下逐渐形成的。( )
答案
简答题
论述青少年心理发展是遗传因素与环境因素交互作用的结果。
答案
单选题
现代心理学家认为,人格的塑造是()作用的结果,即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。
A.先天因素 B.后天因素 C.先天、后天因素共同 D.先天或者后天因素
答案
多选题
人格是在()等因素的交互作用下形成的
A.遗传 B.周围 C.学习 D.教育
答案
单选题
应激反应是遗传与环境因素交互作用的结果。这是哪一种应激理论的观点?()
A.遗传与应激互动发生论 B.内环境恒定稳态学说 C.“一般适应综合征”理论 D.应激的社会学说
答案
多选题
一个人的人格是在()等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理点。
A.遗传 B.环境 C.学习 D.教育
答案
单选题
所谓人格是指在遗传与环境的交互作用下,个体所具有的典型而独特的心理品质的组合系统()
A.正确 B.错误
答案
单选题
()认为,人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境,而是两者交互作用的结果。
A.特质观点 B.情境观点 C.复合观点 D.模范观点
答案
热门试题
进食障碍是指在________、________、与特定的文化压力等因素交互作用下导致的进食行为异常,包括________、________和________等。
当两因素交互作用显著之后我们需要继续做什么?
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。
人格是由先天遗传因素与后天环境相互作用形成的
动物的行为是个体与环境交互作用的()。
从理论上来看,绩效是多重因素交互作用的结果,下列不是绩效特点的是( )。
中国大学MOOC:"个体与环境的交互作用不包含";
教师的心理素质是由先天生理因素与后天环境因素交互作用决定的,是在教师的教育教学过程中反映出来的,与学生身心发展密切关联的教师心理过程和个性心理品质的总和。
教师的心理素质是由先天生理因素与后天环境因素交互作用决定的,是在教师的教育教学过程中反映出来的,与学生身心发展密切关联的教师心理过程和个性心理品质的总和()
态度是后天习得的,是个体在家庭、学校和社会生活中,通过与环境的交互作用而逐渐形成的。这一表述
认为学习不只是个体独自完成的,倡导环境和个体认知的交互作用的理论是()
老年人跌倒既有内在的危险因素,也有外在的危险因素,老年人跌倒是多因素交互作用的结果。主要因素有()
简述个人与环境的交互作用
人格是由遗传和后天环境共同影响形成的?
( )是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用,而且对个体的反应特点和体验特点进行调控。
( )是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用,而且对个体的反映特点和体验特点进行调控。
()理论认为:人类行为是个体和环境交互作用的产物,其基本理论是替代强化
人格主要是受后天环境影响,遗传对人格没有任何影响()
应用系统的观点考察环境因素与组织之间产生的交互作用有()
人类的行为经常受到所处环境的影响,个体与环境交互作用所产生的运作与结果,即为()
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