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患者入院护士为患者作出护理计划,护士在此过程中扮演的角色是()
单选题
患者入院护士为患者作出护理计划,护士在此过程中扮演的角色是()
A. 教育者
B. 权威者
C. 决策者
D. 研究者
E. 咨询者
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单选题
患者入院护士为患者作出护理计划,护士在此过程中扮演的角色是()
A.教育者 B.权威者 C.决策者 D.研究者 E.咨询者
答案
单选题
患者入院后,护士为他制定护理计划,下列那项不妥()
A.每日测量体重 B.绝对卧床休息 C.详细记出入量 D.不限制液体摄入 E.蛋白摄入量为每天2g/kg
答案
单选题
护理过程中,()的实质是护士对患者的尊重
A.有利原则 B.自主原则 C.无害原则 D.公正原则 E.诚实原则
答案
单选题
伤病员入院(转入)护理评估单指患者入院、转入后由责任护士或值班护士书写的第__护理过程记录()
A.一次 B.二 次 C.三次 D.四次
答案
单选题
患者入院后,护士在护理患者中要作为管理协调者的角色,是因为护士要在临床护理工作中
A.协调医患关系 B.具有传达信息作用 C.起协调和促进作用 D.具有管理者素质 E.给患者和家属进行指导
答案
单选题
患者,女,62岁,因心绞痛入院,护士为其制订一系列护理计划,以下实施护理计划的过程错误的是
A.实施前应重新评估患者 B.如护理计划与患者情况不符,需立即修改护理计划 C.实施前应准备实施护理措施的知识和技能 D.及时评价实施的质量、效果 E.实施过程是独立的,与其他医务人员没有关系
答案
单选题
某资深护士分管6位患者为他们提供从入院到出院的全方位护理,为每位患者制订并执行护理计划,她下班后由其他辅助护士继续按护理计划执行。
A.个案护理 B.小组护理 C.临床路径 D.功能制护理 E.责任制护理
答案
单选题
某资深护士分管6位患者为他们提供从入院到出院的全方位护理,为每位患者制订并执行护理计划,她下班后由其他辅助护士继续按护理计划执行。
A.连续性 B.整体性 C.协调性 D.个体性 E.高效性
答案
判断题
负责护士针对患者的某一护理问题在护理计划单的标准栏内打一“√”时,则表示护士将对此患者执行标准护理计划中的护理记录。
A.对 B.错
答案
多选题
患者,徐女士,26岁,因车祸伤致骨盆骨折,入院后护士应警惕盆腔内脏的损伤,在护理过程中需密切观察患者()
A.观察有无血尿、无尿 B.观察有无急性腹膜炎表现 C.观察有无括约肌功能障碍 D.观察下肢感觉、活动情况 E.观察有无黑便
答案
热门试题
患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。张护士与患者现在处于护患关系过程的()
入院当日,护士给予患者的护理措施不妥的是()。
入院当日,护士给予患者的护理措施不妥的是
患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。张护士与患者现在处于护患关系过程的
护士为患者吸痰过程中应观察患者哪些症状?()
患者入院后,护士在护理病人中要作为管理协调者的角色是因为,护士要在临床护理工作中()
患者因血尿高血压入院,护士按照护理程序对其进行护理,其中属于计划阶段内容的是
护士给患者制订的护理计划中的护理诊断一项应除外()
在患者服药过程中,护士应重点观察
在患者服药过程中,护士应重点观察
患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中哪项做法不妥
患者,女性,55岁。因肺气肿入院,患者呼气费力,在护理此患者的过程中,以下做法不安的是
患者,女性,55岁。因肺气肿入院,患者呼气费力,在护理此患者的过程中,以下做法不妥的是()。
患者,女性,55岁。因肺气肿入院,患者呼气费力,在护理此患者的过程中,以下做法 不妥 的是:
由责任护士和其辅助护士以护理计划为内容,负责患者从入院到出院整个护理过程,包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育、出院指导。这种形式的护理方式是:()
患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。<br>张护士与患者现在处于护患关系过程的()
某患者因哮喘急性发作,急诊入院,护士在入院的初步护理中,下列哪项不妥
患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是( )。
患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是
新入院的肺炎患者,体温39.5℃,针对该患者,护士应采取哪些护理措施?
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