徐老师在上“战争与和平”一课导入时，播放音乐的同时用言语描述《格尔尼卡》的画面内容，该老师运用了（ ）教学方法。
A. 比较法
B. 情景法
C. 辩论法
D. 提问法
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徐老师在上“战争与和平”一课导入时，播放音乐的同时用言语描述《格尔尼卡》的画面内容，该老师运用了（ ）教学方法。
A.比较法 B.情景法 C.辩论法 D.提问法
答案
《陶艺》一课教学时，王老师首先播放了**生产现场影像。该导入方法是
A.演示导入 B.讲授导入 C.情境导入 D.提问导入n
答案
“老师播放音乐，请学生将乐曲主题A出现的次数和位置等相关信息填进欣赏卡”，这 一课堂活动突出的是( )。
A.模唱 B.创编 C.律动 D.听辨
答案
“老师播放音乐，请学生将乐曲主题A出现的次数和位置等相关信息填进欣赏卡”，这一课堂活动突出的是( )。
A.模唱 B. C.创编 D. E.律动 F. G.听辨
答案
“老师播放音乐，请学生将乐曲主题A出现的次数和位置等相关信息填进欣赏卡”，这一课堂活动突出的是（ ）。
A.模唱 B.创编 C.律动 D.听辨
答案
“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是()。
A.模唱 B.编创 C.律动 D.听辨
答案
“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是()。
A.模唱 B. C.编仓 D. E.律动 F. G.听辨
答案
倪老师在《文化衫的设计制作》一课中，用PPT展示了各类文化衫的图片，并结合奥运会的主题播放音乐和影像，这种教学方法属于()。
A.演示法 B. C.示范法 D. E.情境法 F. G.讲授法
答案
《战争与和平》的作者（）
A.高尔基 B.泰戈尔 C.托尔斯泰 D.伏尔泰
答案
托尔斯泰《战争与和平》中的“战争”指：
A.日俄战争 B.第一次世界大战 C.抵抗拿破仑入侵俄国的战争 D.俄土战争
答案
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《战争与和平》的作者是()。
作者创作《战争与和平》的原因
《战争与和平法》的作者是？（）
《战争与和平》的作者是托尔斯泰（）
简述列宁的战争与和平理论？
使用MediaPlayer 播放音乐， 以下 是用于暂停播放音乐的方法
《战争与和平》是俄国哪位作家的著作？
决定战争与和平问题的职权由（ ）行使。
《战争与和平》是俄国哪位作家的著作
决定战争与和平问题的职权由()行使。
《战争与和平》描写的是1812年（）的事件。
请说出《战争与和平》的作者是哪位。
我国决定战争与和平问题的职权由（）行使。
邓小平战争与和平理论的主要观点是（）。
下列对于小说《战争与和平》，说法正确的是：（ ）
下列对于小说《战争与和平》，说法正确的是：（ ）
（）依照宪法规定决定战争与和平问题。
战争与和平是当代的两大主题
我们用随身携带的MP3播放器播放音乐，属于（）。
与列夫·托尔斯泰的《战争与和平》属于同一流派的作品是()
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