提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）

“期待视野”这一重要概念的提出者（） “民为贵、社稷次之，君为轻”这一重要的德治思想的提出者是孔子。 “建国君民，教学为先”，这句话出自___________。 “建国君民，教学为先”体现的是(    ) “建国君民，教学为先“这句话反映的是（）。   “建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（　　）。 “建国君民，教学为先”这句活反映了。（） “建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。 “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 “建国君民，教学为先”揭示了教育的（）​ “建国君民，教学为先”，说明教育的（　　） “建国君民，教学为先”这句话反映了（）   “我们共产党是要努力于中国的工业化的”，提出这一重要思想的领导人是（  ）。 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（） （2015山东）“建国君民，教学为先”体现的是()的关系。 “美是理念的感性显现”这一重要的美学命题是由（）提出的。 中国梦这一重要战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言。() “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）。 “化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自《（ ）》。 “建国君民，教学为先”，这句话出自{pz_填空}。