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学龄前期儿童食物要多样化,定时进餐,不挑食,少吃零食、甜食和冷饮。
判断题
学龄前期儿童食物要多样化,定时进餐,不挑食,少吃零食、甜食和冷饮。
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判断题
学龄前期儿童食物要多样化,定时进餐,不挑食,少吃零食、甜食和冷饮。
答案
判断题
为保证正餐的摄入,学龄儿童应禁止吃零食。( )
答案
判断题
喜爱吃零食,多吃甜食,容易形成龋齿。()
答案
判断题
对学龄儿童膳食指南是:保证吃好早餐;少吃零食,饮用清凉饮料,控制食糖摄入;重视户外活动()
答案
单选题
下列关于学龄前儿童添加零食错误的阐述是()
A.零食是学龄前儿童膳食营养的补充,在量的提供上越多越好 B.宜选择新鲜、天然、易消化的食物 C.少选油炸食品和膨化食品 D.吃零食前要洗手,吃完漱口 E.注意零食的食用安全
答案
单选题
下列零食中,最适宜学龄前儿童食用的是()
A.奶酪 B.果脯 C.薯片 D.花生米
答案
论述题
试述学前儿童养成吃零食习惯的利弊及零食的选择方法。
答案
单选题
学龄前儿童的零食,应优先选择()作为正餐营养需求的必要补充
A.油炸食品 B.膨化食品 C.肉类和鸡蛋 D.谷物 E.水果、奶类和坚果
答案
单选题
学龄儿童应尽量选择()零食
A.低盐、低脂和低糖 B.低盐、低脂和高糖 C.低盐、高脂和高糖 D.高盐、低脂和低糖 E.高盐、高脂和低糖
答案
单选题
喜欢吃零食()
A.正确 B.错误
答案
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加强营养,平衡膳食,保证早餐的质量,少吃零食,多喝含糖饮料和碳酸饮料。
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一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,便把自己的零食收起来。这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
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