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教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_的了解两个方面。

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班主任了解学生包括对()和对()两部分 了解和研究学生包括() 了解和研究学生包括(  ) 了解和研究学生包括对{pz_填空}和{pz_填空}的了解和研究。 了解学生是教育学生的(),它包括了解()和()两个方面。 班主任了解学生包括对{pz_填空}和对{pz_填空}两部分。 徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明() 班主任要经常地了解、研究学生,不仅指对学生的了解、研究要具有连贯性,还包括对学生了解、研究要具有持续性。 教师要充分重视学生因素。了解并尊重学生个性特征和需求,积极引导学生配合教师。() 班主任了解和研究学生一是要了解和研究学生个体.二是要了解和研究学__________。 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及()三个方面 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及()三个方面 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。 作为一名班主任,不仅要了解和研究学生个人,还要了解学生的群体关系,以及学生的学习和生活环境、家庭状况等() 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及{pz_填空}三个方面。 教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和()。 教师备课工作包括:钻研教材,了解学生() 观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式() 了解、研究学生个体的基本内容是什么
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