制度的核心是明晰安全管理的责任界面，解决“干什么。怎么干”的问题（）

为解决好“怎么扶”问题，通过 以及公共服务扶贫等，坚持因地因人制宜，缺什么就补什么，能干什么就干什么，扶到点上扶到根上 目标表明组织是干什么的，应该干什么（） 自由是想干什么就干什么（） 自由就是想干什么就干什么 在决策过程中，解决“干什么”问题的是 在决策过程中，解决“干什么”问题的是 有人说，干什么比挣多少更重要；有人说，挣多少比干什么更重要。请问你怎么看？ 安全生产责任制的核心是清晰界安全生产管理的责任，解决“谁来管，管什么，怎么管，承担什么责任”的问题。（） （　　）考评着眼于员工在“干什么”、“如何去干”。 陈述“企业是干什么的”和“应该干什么”是指企业的（ ） 陈述“企业是干什么的”和“应该干什么”是指企业的() 自由不意味着“想怎么干就怎么干”，而是“（）”，自己要管好自己才是自由。 自由不意味着“想怎么干就怎么干”，而是“（ ）”，自己要管好自己才是自由。 管理就是确切地知道你要别人干什么，并使他用最好的方法去干 （　　）的绩效考评着眼于“干什么”“如何去干”等内容。 儿童乐于接受让他干什么，难以接受别干什么的原因是（） “教育能够干什么”是（） 如果共产党员不承担党员义务，想怎么干就怎么干，党仍然具有战斗力。 2015年干什么，明年干什么，后年干什么，都要明确下来。我们就要有这种意识、坚持这种工作方法，这就叫 （ ）的绩效考评着眼于考评“干什么”“如何去干”等内容。