多选题

根据下面资料,作答3、4题。一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。4.以上案例对我们的启发是()

A. 教师要正确使用教育机智,保证学生学习的正确性
B. 教学中要尊重科学知识,维护科学真理
C. 教师承担教书育人的职责,要对学生负责
D. 教学中为维护教师权威,可以暂时欺骗学生
E. 教学中老师讲的就是对的,学生不可提出异议

查看答案
该试题由用户720****88提供 查看答案人数:26873 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户720****88提供 查看答案人数:26874 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
多选题
根据下面资料,作答3、4题。一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。4.以上案例对我们的启发是()
A.教师要正确使用教育机智,保证学生学习的正确性 B.教学中要尊重科学知识,维护科学真理 C.教师承担教书育人的职责,要对学生负责 D.教学中为维护教师权威,可以暂时欺骗学生 E.教学中老师讲的就是对的,学生不可提出异议
答案
单选题
根据下面资料,作答3、4题。一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。3.关于该老师的做法,以下观点正确的是()
A.该老师运用了教学机智,灵活处理了教学失误 B.该老师对教学失误的解释是一种不负责任的表现 C.该老师维护了教师的权威性 D.该老师面对教学失误沉着应对,保证了课堂正常进行 E.该老师的做法值得其他老师学习借鉴
答案
单选题
根据下面资料,作答 145~146 题一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。146.以上案例对我们的启发错误的是()
A.教师要正确使用教育机智,保证学生学习的正确性 B.教学中要尊重科学知识,维护科学真理 C.教师承担教书育人的职责,要对学生负责 D.教学中为维护教师权威,可以暂时欺骗学生
答案
单选题
根据下面资料,作答 145~146 题一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平拖盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师灵机一动,把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。145.关于该老师的做法,以下观点正确的是()
A.该老师运用了教学机智,灵活处理了教学失误 B.该老师对教学失误的解释是一种不负责任的表现 C.该老师维护了教师的权威性 D.该老师面对教学失误沉着应对,保证了课堂正常进行
答案
单选题
34千克()36千克
A.> B.< C.=
答案
单选题
34千克()36千克
A.> B.< C.=
答案
单选题
有教师提出,小学数学教师要跳出数学看数学,要上有文化味道的数学课,这一观点符合的教学规律是()。  
A.教与学的辩证统一 B.直接经验与间接经验相结合 C.掌握知识与提高能力相统一 D.掌握知识与提高思想觉悟相统一
答案
单选题
每一位乘客可免费携带家禽只,或水产品2.5千克,或蛋类千克()
A.3.5 B.2.5 C.1.4 D.5.2
答案
单选题
买3.6千克毛线,每千克售20.13元,共需付()元。(得数保留一位小数)
A.72.4 B.72.5 C.72.47
答案
单选题
买3.6千克毛线,每千克售20.13元,共需付()元。(得数保留一位小数)
A.72.4 B.72.5 C.72
答案
热门试题
“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。 34千克=()吨 34千克=()吨 一位小学数学教师教学"千克的初步认识"时,在用教具一天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请评价一下这位老师处理错误的方法。 阅读下面材料,回答问题。  一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。  问题:请评价一下这位老师处理错误的方法。(20分) 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。  问题:请评价一下这位老师处理错误的方法。 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克;而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。问题:请评价一下这位老师处理错误的方法。 7袋面的重量分别是24千克、30千克、34千克、40千克、44千克、48千克、52千克。小明取走一袋,剩下的由小刚,小芳,小花取走。已知小刚和小芳取走的重量恰好相同,并且是小花取走的2倍。小明先取走的那一袋的重量是()千克 体重计数以千克为单位,至小数点后一位() 体重计数以千克为单位,至小数点后一位() 一位小学数学教师教学"千克的初步认识"时,在用教具一天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。假如你是这位老师,你会用什么方法来解决? 现有一件普通货物毛重285千克,从北京空运至巴黎。根据《航空货物公布直达运价》可知45千克以上300千克以下运价为41.43元/千克,300千克以上500千克以下的运价为37.90元/千克,计算应收运费。 现有一批货物毛重280千克,从我国北京空运至英国伦敦。根据《航空货物公布直达运价》可知45千克以上300千克以下的运价为40元/千克,300千克以上500千克以下的运价为35元/千克。请计算应收运费。 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具——天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为l00克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。问题(一):请你评价一下这位老师处理错误的方法。问题(二):假如你是这位老师,你用什么方法来解决? 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具——天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为l00克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。问题(一):请你评价一下这位老师处理错误的方法。问题(二):假如你是这位老师,你用什么方法来解决 23.56千克比76.26千克少()千克。 23.56千克比76.26千克少()千克 有9千克、6千克、2千克的糖和15千克、8千克、7千克的面粉各一袋,每千克糖的价格是每千克面粉价格的2倍。某人买了其中5袋,并且买糖和买面粉的价钱一样,则剩下那袋食品重( )千克。 一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具——天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫。出现了第一次称一支粉笔为l00克,第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这位老师处理错误的方法。问题:假如你是这位老师,你用什么方法来解决
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位
    用户服务协议与隐私政策

    感谢您信任并使用聚题库系统。我们深知个人信息和隐私保护的重要性,为了更好地保护您的个人权益,在使用产品前请充分阅读并理解《用户服务协议》《隐私协议》


    长沙聚优教育咨询有限公司(以下简称“长沙聚优”)在此特别提醒您在使用相关服务前,请认真阅读协议条款内容,确保您充分理解协议中各条款,特别是免除或者限制责任、法律适用和管辖的条款,以及开通或使用某项服务的单独协议,并选择接受或不接受。如你未满18周岁,请在法定监护人陪同下仔细阅读并充分理解本协议,并征得法定监护人的同意后使用“聚题库”软件及相关服务。除非您接受本协议所有条款,否则您无权注册、登录或使用本协议所涉服务。


    隐私权政策适用我们提供的软件、网站、服务,包括但不限于适用于电脑、移动智能终端产品及服务。


    本隐私权政策旨在帮助您了解我们会收集哪些数据,为什么收集这些数据、会利用这些数据做什么以及我们如何保护这些数据。了解这些内容,对于您行使个人权利及保护您的个人信息至关重要,请您在使用我们产品或服务前务必抽出时间认真阅读本政策。

    不同意
    同意

    需要获得您的同意后才能使用服务